Heb jij een ruzie en durf jij niet in de pauzes naar de bemiddelaars te komen?
Dan hebben wij 2 e-mailadressen waarmee jij met ons in contact kunt komen.
Het is niet de bedoeling dat wij jullie ruzies via e-mail gaan oplossen, maar dat wij alvast kunnen bespreken wat er gaande is en dat wij jou op school kunnen aanspreken voor een gesprek, zodat je dan niet naar ons hoeft te komen, als je dat niet durf/ wilt.
Met vriendelijke groeten,
Het team van bemiddelaars en dhr. Tuitel en mw. Bulder.
|
Wat is leerlingbemiddeling eigenlijk?
Het uitgangspunt van leerlingbemiddeling is dat de conflicten tussen leerlingen thuishoren bij de leerlingen.
Leerlingen weten zelf heel goed wat er speelt tussen hun leeftijdsgenoten en wat de conflicten voor hen betekenen. Ervaring heeft geleerd dat leerlingen conflicten op een positieve manier kunnen oplossen.
Bovendien blijkt dat zij de aangeleerde vaardigheden ook buiten school gebruiken. |
 |
 |
Met zelf leren oplossen van conflicten wordt een fundament gelegd voor een gezonde, veilige school. Wij streven ernaar dat leerlingbemiddelaars een veilige omgeving kunnen creëren waarin voor alle partijen ruimte is zich te laten
horen.
De uitdaging bij de leerlingbemiddeling is dat leerlingen kunnen leren van de conflicten die er onderling spelen.
Door de training die ze gaan krijgen leren kinderen essentiële vaardigheden om problemen op te lossen.
Door conflicten op te lossen en daardoor te leren van elkaar, leer je de kinderen respect te hebben voor elkaar. |
De groep leerlingbemiddelaars bestaat uit 6 leerlingen uit
verschillende jaarlagen en die zullen zich in het begin van het schooljaar presenteren aan de nieuwe leerlingen.
De leerlingen gaan zelf middels een korte presentatie in de tweede klassen nieuwe bemiddelaars werven. |
 |
De nieuwe bemiddelaars krijgen dan van Roos Havelaar en Marlies Sneller (Bureau Wellesnietes) een korte cursus op school of in combinatie met een andere school. Daarna komt er een cursus voor de gehele groep.
De volgende leerlingen worden ingezet als leerlingbemiddelaar in het
schooljaar 2011-2012:
|
Dilara Mermi (2B)
 |
Shaly Vlijt (2B)
 |
Armin Begovic (2C)
 |
|
Mick Brandt (3T)
 |
Gabriël Rozendal (3T)
 |
Janice Pherai (3T)
 |
|
Caroline Remmerswaal (4G)
 |
Sabine Nieuwenhuisen (4G)
 |
Nando van Geer (4G)
 |
De coördinatoren van de groep zijn dhr. Tuitel en mw. Bulder (tevens leerlingbegeleiders).
Voor meer informatie over de doelstellingen m.b.t. de leerlingbemiddeling op de François Vatelschool: klik hier.
